Préparation à l'université et à la carrière

Bérénice Pedraza

Technicien de carrière
berenicepedraza@maderausd.org

Heures
8h00-16h00
Lundi-vendredi

Téléphone
559.675.4444 poste 1196

FAX
559.675.4473

Le Centre de carrière

Le Centre d'orientation professionnelle propose une assistance et des ressources pour favoriser une culture d'entreprise globale, permettant aux élèves de faire des choix éclairés en matière d'études supérieures et de carrière. Il offre un soutien pour que tous les élèves du lycée de Madera puissent obtenir leur diplôme avec les outils nécessaires pour réussir et poursuivre leurs études.


Empreinte de patte blanche

Centre de carrière

Liste de contrôle des candidatures

1. Formulaire d'activité

(cliquez ICI à télécharger)
Remplissez ce formulaire et faites-en des copies pour toutes vos demandes de bourse. Conservez l'original. Chaque copie doit porter la signature originale de l'étudiant et de ses parents.

2. Lettres de recommandation

Remettez un formulaire d'activité rempli à chaque personne à qui vous demandez une lettre de recommandation (3 à 5 personnes, il en faut au moins 3).
  • Les personnes qui rédigent des lettres de recommandation ne remplissent pas toujours ce formulaire et cela est acceptable.
  • Vous pouvez faire autant de copies que vous le souhaitez des lettres de recommandation, celles-ci peuvent avoir la signature copiée.

3. Application générale

(cliquez ICI à télécharger)
  • Remplissez le formulaire en lettres moulées ou en le tapant à l'ordinateur. Laissez le nom de la bourse et le champ # vides.
  • Chacune de vos copies doit comporter la signature originale de l'élève et du parent.
  • Ce document servira de couverture à chacun de vos dossiers de demande de bourse. (Il n'est pas nécessaire de créer une page de garde, ni de le classer dans une chemise, etc.) Tous les dossiers ou reliures seront retirés, sauf demande du donateur.
  • Conservez une copie originale pour vos dossiers.

4. Déclaration de l'étudiant

  • Sur une page séparée, rédigez une seule page sous forme de dissertation. Présentez-vous ; le comité de bourses trouve cela utile. Vous pourriez inclure :
    • Besoins financiers
    • Objectifs de carrière
    • Intérêts ou passion pour quelque chose
    • Un événement inhabituel ou une considération particulière
  • C'est une façon de vous présenter (ils pourront consulter vos notes et vos activités dans les autres formulaires de votre dossier de candidature). Soyez positif et faites de votre mieux pour rédiger une lettre de motivation pertinente ; cela peut être un facteur décisif pour l'obtention d'une bourse.
  • Ceci est inclus dans tous vos dossiers de bourses après la demande générale (il est considéré comme faisant partie de la demande générale pour toute bourse répertoriée sur papier bleu et doit être inclus).

5. Dossier personnel

Originaux des documents suivants :
  • Demande de bourse générale
  • Déclaration de l'étudiant
  • Formulaire d'activité
  • Lettres de recommandation (au moins 3)

6. Livret de bourses locales du MHS

(Cliquez Ici à télécharger)
  • Décidez à quelles bourses postuler
  • Faites des copies à partir de votre dossier personnel
  • Constituer des dossiers de demande de bourses
  • Déposez vos demandes de bourse au Career Center dès qu'elles sont complétées. Vous n'avez pas besoin d'attendre la date limite.

Chronologie

13 novembre
Les étudiants reçoivent un livre de bourses locales et une préparation
Dossier de candidature
 
29 janvier
Les demandes de bourses locales doivent être déposées avant 15h30 au Career Center.
 
11 avril
Les étudiants gagnants sont informés par courrier, les invitant à la soirée de remise des prix.
 
29 avril
Soirée de remise des bourses 18h00
Lycée Madera
Salle de sport Joe Flores

FAFSA

Enseignement technique et professionnel (CTE)

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: melisssavanloon@maderausd.org

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: juanitamcclintock@maderausd.org

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: leticatorres@maderausd.org

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: justincardella@maderausd.org

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: michellestetsko@maderausd.org

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: brandonharlow@maderausd.org

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: katelynharris@maderausd.org

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: 

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: 

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: raymondgarza@maderausd.org

Téléphone : (559) 675-4444
E-mail: 

Les parcours d'enseignement technique et professionnel de Madera Unified offrent aux étudiants la possibilité d'étudier un programme qui les intéresse. Madera Unified propose 27 parcours qui couvrent 13 des secteurs industriels reconnus de l'État.

Recherche d'université

Par où un lycéen peut-il commencer à planifier ses études supérieures ?
Les sites web suivants fournissent les informations nécessaires pour planifier une scolarité réussie au lycée, des études supérieures et une carrière après le lycée. Les élèves et les parents peuvent y trouver les informations nécessaires pour prendre les bonnes décisions pour leur avenir.

www.ed.gov
Le site Web du ministère de l’Éducation des États-Unis propose des outils pour se préparer à prendre des décisions en matière d’études universitaires.

www.nextstepu.com
Collège, carrières, vie après le lycée

roadtripnation.com
Site web de planification universitaire et professionnelle du Collegeboard (SAT). Gratuit pour les candidats au PSAT.

www.princetonreview.com
La Princeton Review a plus de 20 ans d’expérience pour aider les étudiants, les parents, les conseillers et les administrateurs.

Climbtheladder.com
Guides pour les étudiants universitaires

www.nacacnet.org
L'Association nationale pour le conseil en admission à l'université fournit des guides pour l'enseignement supérieur.

www.aie.org
Des conseils pour la préparation de vos études supérieures aux informations sur l'aide financière en passant par l'orientation professionnelle, l'AIE vous propose des informations essentielles pour les étudiants et leurs parents afin de prendre les bonnes décisions pour l'avenir. Obtenez de l'aide pour le FAFSA et l'aide financière, renseignez-vous sur les admissions à l'université et recherchez gratuitement des bourses.

www.mapping-your-future.org
Mapping Your Future est une organisation nationale collaborative de service public du secteur de l'aide financière - réunissant l'expertise du secteur pour fournir des services gratuits d'enseignement supérieur, de carrière, d'aide financière et d'éducation financière aux étudiants, aux familles et aux écoles.

Collegescorecard.ed.gov
Le College Scorecard est un outil en ligne, créé par le gouvernement des États-Unis, permettant aux consommateurs de comparer le coût et la valeur des établissements d'enseignement supérieur.

Tests d'admission à l'université

Frais d'examen :
ACT Pas d'écriture $35.00 
ACT Plus Écriture $50.50 
(Obligatoire pour toutes les universités de Californie et certains collèges ou universités privés ou hors de l'État.
Vous devez vérifier les conditions d’admission du collège.)

Lors de votre inscription, vous pouvez choisir jusqu'à 4 collèges ou universités auxquels envoyer vos résultats de test.
N'envoyez pas les résultats des tests aux collèges communautaires, car ils utilisent leur propre test d'évaluation. 

Si vous indiquez un campus de l'Université de Californie (les 9 UC auront accès à vos résultats lorsque vous postulez). 
Assurez-vous d'utiliser vos 4 choix ou vous devrez peut-être payer pour envoyer vos résultats plus tard aux universités ou collèges auxquels vous postulez. 


Empreinte de patte blanche

Conditions d'obtention du diplôme

Étudiants doit terminer de manière satisfaisante les cours suivants.

SujetCrédits
Anglais40 crédits (4 ans)
Mathématiques30 crédits (3 ans)
éducation physique30 crédits (3 ans)
Biologie10 crédits (1 an)
Histoire du monde10 crédits (1 an)
Histoire des États-Unis10 crédits (1 an)
Instruction civique5 crédits (1 semestre)
Économie5 crédits (1 semestre)
Sciences de la Terre/Chimie10 crédits (1 an)
Beaux arts10 crédits (1 an) Les beaux-arts peuvent inclure n'importe quel cours d'art, n'importe quel cours de musique, n'importe quel cours de théâtre, la technologie de dessin ou l'imagerie numérique.
Cours au choix70 crédits
Profil du diplôméRéussir le profil et la vitrine des diplômés
Classe effective de 2013 : 10 crédits de mathématiques doivent être en algèbre I.

Pour être considéré sur la bonne voie pour l'obtention du diplôme, l'étudiant doit atteindre le minimum de crédits pour chaque niveau scolaire

Niveau scolaireCrédits
Étudiant en deuxième année60 crédits
Junior120 crédits
Senior1er semestre : 170 crédits ; 2e semestre : 200 crédits
Graduation230 crédits

Chaque cours semestriel vaut cinq (5) crédits, soit dix (10) crédits par an. Avec la note de passage, les étudiants devraient obtenir un total de soixante (60) crédits par an. Une note « F » ne donne droit à aucun crédit. 

Pour être considéré sur la bonne voie pour l'obtention du diplôme, l'étudiant doit atteindre le minimum de crédits pour chaque niveau scolaire

Calculez la moyenne pondérée cumulative (GPA) en additionnant les points de note, puis en divisant le total des points par le nombre de notes :

A = 4 points
B = 3 points
C = 2 points
D = 1 point

Étudiants doit démontrer des compétences préalables à l'emploi en réussissant la tâche de fin d'études suivante avec un score de 4 ou plus sur un portfolio et un entretien simulé.

Conditions requises pour les universités californiennes de quatre ans

Les exigences de l'AG

Les étudiants qui souhaitent fréquenter une université californienne doivent remplir les conditions minimales suivantes avec une note de « C » ou mieux :

  • Anglais: 4 ans
  • Mathématiques: 3 ans (Alg. I, Géom, Alg. II)
  • Langue étrangère: 2 ans
  • Histoire des États-Unis : 1 an
  • Histoire du monde : 1 an
  • Éducation civique/économie : 1 an
  • Cours optionnels de préparation à l'université : 1 an
  • Sciences de laboratoire : 2 ans
  • Arts visuels/du spectacle : 1 an (Voir le conseiller pour les cours de qualification.)

Tests d'admission à l'université

Frais d'examen :
ACT Pas d'écriture $35.00 
ACT Plus Écriture $50.50 
(Obligatoire pour toutes les universités de Californie et certains collèges ou universités privés ou hors de l'État.
Vous devez vérifier les conditions d’admission du collège.)

Lors de votre inscription, vous pouvez choisir jusqu'à 4 collèges ou universités auxquels envoyer vos résultats de test.
N'envoyez pas les résultats des tests aux collèges communautaires, car ils utilisent leur propre test d'évaluation. 

Si vous indiquez un campus de l'Université de Californie (les 9 UC auront accès à vos résultats lorsque vous postulez). 
Assurez-vous d'utiliser vos 4 choix ou vous devrez peut-être payer pour envoyer vos résultats plus tard aux universités ou collèges auxquels vous postulez. 

Collèges ou universités privés de quatre ans

La plupart des collèges et universités privés exigent un modèle académique de cours similaire à celui requis pour les universités californiennes.

Collèges communautaires

L'admissibilité aux collèges communautaires nécessite un diplôme d'études secondaires ou équivalent, ou un étudiant doit être âgé d'au moins 18 ans.

Plan de continuité pédagogique

Le Plan de continuité pédagogique (PCP) 2.0 complète le plan précédent et vise à fournir des conseils et un soutien supplémentaires pour une période de fermeture prolongée, non pleinement envisagée dans la version précédente. Dans cette mise à jour, nous clarifions les rôles des élèves, des enseignants et des familles dans l'enseignement à distance, ainsi que les différentes options offertes aux enseignants pour la diffusion des contenus. Nous clarifions également les attentes concernant le temps que les élèves devront consacrer à l'école chaque jour et tout au long de la semaine. Nous avons également mis à jour les informations sur les ressources mises à la disposition des élèves, des enseignants et des familles pendant cette période pour soutenir l'apprentissage des élèves. Ce plan actualisé comprend des guides de continuité pédagogique de haute qualité, conformes aux normes, qui aideront les enseignants et les administrateurs à soutenir la réussite des élèves.

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